Archivo de la categoría: Noticias

COCOLOCO de Diadres Teatro (León)

La compañía leonesa Teatro Diadres presenta este fin de semana en el Teatro Arbolé de Zaragoza la obra “Cocoloco y Mari Flor”, dos personajes que viven en los cuentos y en la tradición oral.

Seguir leyendo COCOLOCO de Diadres Teatro (León)

About Teatro Arbolé

Una fábrica de sueños. Teatro para público familiar. Escuela de teatro. Editorial de teatro y Campañas de iniciación al teatro para escolares. #Teatro #Zaragoza

¿CAPERUCITA ROJA? de Teatro Arbolé

Una divertida y original versión del tradicional cuento creado por Perrault. Recomendada a partir de 2 años. 

Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. Seguir leyendo ¿CAPERUCITA ROJA? de Teatro Arbolé

About Teatro Arbolé

Una fábrica de sueños. Teatro para público familiar. Escuela de teatro. Editorial de teatro y Campañas de iniciación al teatro para escolares. #Teatro #Zaragoza

SER O NO SER de Gato Negro (Alberto Castrillo-Ferrer)

Ser o no ser” es un espectáculo que se introduce de lleno en el misterio del teatro, de la dualidad actor-personaje pero sobre todo indaga en la búsqueda y aceptación de uno mismo tal y como es, no como la sociedad y las modas quieren que sea.

Lleno de humor, a veces inocente y otras algo más cáustico, “Ser o no ser” es un grito por la creación sincera y personal, por la existencia, por la amistad y por el respeto a los demás y a sí mismo. Seguir leyendo SER O NO SER de Gato Negro (Alberto Castrillo-Ferrer)

Inicio de la Escuela de Teatro Arbolé de Zaragoza 2020

La Escuela del Teatro Arbolé comienza este viernes su XI curso con 90 alumnos y todas las medidas de seguridad.

Este viernes comienza las clases en La Escuela del Teatro Arbolé para niños y jóvenes, con un total de 90 personas matriculadas, con edades comprendidas entre los de 6 y los 18 años, en nueve grupos, con un máximo de diez alumnos por clase  En Este curso, que durará de octubre a junio de 2021,  se han extremado todas las medidas de seguridad con un protocolo anti-covid de obligado cumplimiento para alumnos y familias.

El equipo docente de Teatro Arbolé está formado por  Esther Pérez,  Luisa Peralta, Nuria Herreros y Azucena Roda, directora asimismo de la Escuela. Todas ellas están diplomadas por la Escuela de Teatro de Zaragoza, con amplia formación y  experiencia, tanto artística como docente.

La Escuela de Teatro Arbolé inicia su XI temporada (cumplió diez años en 2019). Es un espacio formativo de encuentro cuyo objetivo principal es desarrollar las capacidades creativas, comunicativas y expresivas de los alumnos. La Escuela de Teatro se convierte además cada año en una verdadera escuela de espectadores.

 El objetivo es inculcar a los alumnos el amor por las artes escénicas. A través del juego y de la improvisación teatral, la lectura, la música y el uso de las artes plásticas, el niño educa sus capacidades de expresión, comunicación y colaboración necesarias para la creación. Su objetivo no es formar actores, sino ayudar al niño y al adolescente a desarrollarse como ser humano a través del juego dramático.

A final de curso se realiza una muestra de teatro en el que todos los alumnos salen a escena para representar con ilusión lo aprendido, creado y ensayado. Cada grupo representa una obra de teatro, dirigida por su profesora con una toma de contacto con el escenario y el público que se convierte en una experiencia única.

Esta Escuela de Teatro forma parte del Proyecto Didáctico de Teatro Arbolé “La escuela a escena”. Se trata de un programa para la escuela y la educación que completa la labor exhibidora que realiza esta Sala para público infantil y familiar los fines de semana.

 

El pasado mes de junio, la Escuela obtuvo el premio Buero Vallejo de Teatro Joven en Aragón, en la fase de Aragón, que otorga la Fundación Coca-Coca con la obra “Historias en silencio”, y compitió por el galardón a nivel nacional. Es la segunda ocasión en la que fue premiada. Asimismo, hay que destacar que varios de los alumnos que han estudiado en la Escuela de Teatro Arbolé han continuado sus estudios teatrales académicos y han protagonizado películas, tras haber sido seleccionadas para ello en un casting, como es el caso de Andrea Fandos, en la película “Las niñas” de Pilar Palomero.

—SEGUIMOS TODOS LOS PROTOCOLOS ANTI-COVID QUE MARCA LA ADMINISTRACIÓN SANITARIA para la seguridad de todas las personas que compartimos el Teatro. 

La Escuela de Espectadores. Un tiempo de ocio inteligente. Un aprendizaje creativo con el juego dramático

 

DÍA INTERNACIONAL DE LAS BIBLIOTECAS

Mañana 24 de Octubre, día internacional de las Bibliotecas, Teatro Arbole quiere compartir con todos y todas algunas reflexiones sobre la lectura y su fomento entre los más pequeños. Empeño en el que llevamos muchos años en este teatro de marionetas, empeño que es ha materializado a lo largo de estos últimos 40 años en muchos de nuestros espectáculos. Tanto en el mundo de la pedagogía como en el sistema educativo, existe la idea dominante de que el déficit de nuestro sistema escolar y social sigue siendo la lectura.  Suele decirse una y otra vez que los niveles lectores de la sociedad son bajísimos, ¿cuándo no lo han sido?, pero hoy como ayer, se puede constatar que el gran déficit del sistema educativo sigue siendo, no la lectura, sino la escritura, la competencia escrita. Extraña situación, porque es muy raro que alguien que escriba no lea al mismo tiempo.  Cosa qué al revés, no se da. Estas reflexiones que compartimos con el admirado profesor y divulgador ́  deberíamos ponerlas en valor en este día Internacional de las Bibliotecas, el fomento de la lectura y de la escritura son elementos esenciales para los más pequeños; mejorar los hábitos lectores y dominio de la escritura.  Olvidarnos de esa frase que nos estigmatiza: No solo se lee poco, sino que los que lo hacen, lo hacen mal. El acabose. Sirva estas palabras para        que deberían ser considerados trabajadores esenciales.  Las bibliotecas recogen, acumulan, guardan, conservan mantienen en soporte papel, las más de las veces, la escritura de otros.  Como en el Teatro debemos insistir en el buen conocimiento del lenguaje a la hora de contar historias.  Celebremos el día internacional de las Bibliotecas leyendo en familia, leer, ir al teatro es un acto seguro que no entraña riesgos y sí satisfacciones.

El 24 de Octubre, día internacional de las Bibliotecas, Teatro Arbole quiere compartir con todos y todas algunas reflexiones sobre la lectura y su fomento entre los más pequeños.

Empeño en el que llevamos muchos años en este teatro de marionetas, empeño que es ha materializado a lo largo de estos últimos 40 años en muchos de nuestros espectáculos.

Tanto en el mundo de la pedagogía como en el sistema educativo, existe la idea dominante de que el déficit de nuestro sistema escolar y social sigue siendo la lectura.

Suele decirse una y otra vez que los niveles lectores de la sociedad son bajísimos, ¿cuándo no lo han sido?, pero hoy como ayer, se puede constatar que el gran déficit del sistema educativo sigue siendo, no la lectura, sino la escritura, la competencia escrita. Extraña situación, porque es muy raro que alguien que escriba no lea al mismo tiempo.

Mañana 24 de Octubre, día internacional de las Bibliotecas, Teatro Arbole quiere compartir con todos y todas algunas reflexiones sobre la lectura y su fomento entre los más pequeños. Empeño en el que llevamos muchos años en este teatro de marionetas, empeño que es ha materializado a lo largo de estos últimos 40 años en muchos de nuestros espectáculos. Tanto en el mundo de la pedagogía como en el sistema educativo, existe la idea dominante de que el déficit de nuestro sistema escolar y social sigue siendo la lectura.  Suele decirse una y otra vez que los niveles lectores de la sociedad son bajísimos, ¿cuándo no lo han sido?, pero hoy como ayer, se puede constatar que el gran déficit del sistema educativo sigue siendo, no la lectura, sino la escritura, la competencia escrita. Extraña situación, porque es muy raro que alguien que escriba no lea al mismo tiempo.  Cosa qué al revés, no se da. Estas reflexiones que compartimos con el admirado profesor y divulgador ́  deberíamos ponerlas en valor en este día Internacional de las Bibliotecas, el fomento de la lectura y de la escritura son elementos esenciales para los más pequeños; mejorar los hábitos lectores y dominio de la escritura.  Olvidarnos de esa frase que nos estigmatiza: No solo se lee poco, sino que los que lo hacen, lo hacen mal. El acabose. Sirva estas palabras para        que deberían ser considerados trabajadores esenciales.  Las bibliotecas recogen, acumulan, guardan, conservan mantienen en soporte papel, las más de las veces, la escritura de otros.  Como en el Teatro debemos insistir en el buen conocimiento del lenguaje a la hora de contar historias.  Celebremos el día internacional de las Bibliotecas leyendo en familia, leer, ir al teatro es un acto seguro que no entraña riesgos y sí satisfacciones.

Cosa que al revés, no se da. Estas reflexiones que compartimos con el admirado profesor y divulgador ́ deberíamos ponerlas en valor en este día Internacional de las Bibliotecas, el fomento de la lectura y de la escritura son elementos esenciales para los más pequeños; mejorar los hábitos lectores y dominio de la escritura.

Olvidarnos de esa frase que nos estigmatiza: No solo se lee poco, sino que los que lo hacen, lo hacen mal. El acabose.

Sirva estas palabras para que deberían ser considerados trabajadores esenciales. Mañana 24 de Octubre, día internacional de las Bibliotecas, Teatro Arbole quiere compartir con todos y todas algunas reflexiones sobre la lectura y su fomento entre los más pequeños. Empeño en el que llevamos muchos años en este teatro de marionetas, empeño que es ha materializado a lo largo de estos últimos 40 años en muchos de nuestros espectáculos. Tanto en el mundo de la pedagogía como en el sistema educativo, existe la idea dominante de que el déficit de nuestro sistema escolar y social sigue siendo la lectura.  Suele decirse una y otra vez que los niveles lectores de la sociedad son bajísimos, ¿cuándo no lo han sido?, pero hoy como ayer, se puede constatar que el gran déficit del sistema educativo sigue siendo, no la lectura, sino la escritura, la competencia escrita. Extraña situación, porque es muy raro que alguien que escriba no lea al mismo tiempo.  Cosa qué al revés, no se da. Estas reflexiones que compartimos con el admirado profesor y divulgador ́  deberíamos ponerlas en valor en este día Internacional de las Bibliotecas, el fomento de la lectura y de la escritura son elementos esenciales para los más pequeños; mejorar los hábitos lectores y dominio de la escritura.  Olvidarnos de esa frase que nos estigmatiza: No solo se lee poco, sino que los que lo hacen, lo hacen mal. El acabose. Sirva estas palabras para        que deberían ser considerados trabajadores esenciales.  Las bibliotecas recogen, acumulan, guardan, conservan mantienen en soporte papel, las más de las veces, la escritura de otros.  Como en el Teatro debemos insistir en el buen conocimiento del lenguaje a la hora de contar historias.  Celebremos el día internacional de las Bibliotecas leyendo en familia, leer, ir al teatro es un acto seguro que no entraña riesgos y sí satisfacciones.

Las bibliotecas recogen, acumulan, guardan, conservan mantienen en soporte papel, las más de las veces, la escritura de otros.

Como en el Teatro debemos insistir en el buen conocimiento del lenguaje a la hora de contar historias.

Mañana 24 de Octubre, día internacional de las Bibliotecas, Teatro Arbole quiere compartir con todos y todas algunas reflexiones sobre la lectura y su fomento entre los más pequeños. Empeño en el que llevamos muchos años en este teatro de marionetas, empeño que es ha materializado a lo largo de estos últimos 40 años en muchos de nuestros espectáculos. Tanto en el mundo de la pedagogía como en el sistema educativo, existe la idea dominante de que el déficit de nuestro sistema escolar y social sigue siendo la lectura.  Suele decirse una y otra vez que los niveles lectores de la sociedad son bajísimos, ¿cuándo no lo han sido?, pero hoy como ayer, se puede constatar que el gran déficit del sistema educativo sigue siendo, no la lectura, sino la escritura, la competencia escrita. Extraña situación, porque es muy raro que alguien que escriba no lea al mismo tiempo.  Cosa qué al revés, no se da. Estas reflexiones que compartimos con el admirado profesor y divulgador ́  deberíamos ponerlas en valor en este día Internacional de las Bibliotecas, el fomento de la lectura y de la escritura son elementos esenciales para los más pequeños; mejorar los hábitos lectores y dominio de la escritura.  Olvidarnos de esa frase que nos estigmatiza: No solo se lee poco, sino que los que lo hacen, lo hacen mal. El acabose. Sirva estas palabras para        que deberían ser considerados trabajadores esenciales.  Las bibliotecas recogen, acumulan, guardan, conservan mantienen en soporte papel, las más de las veces, la escritura de otros.  Como en el Teatro debemos insistir en el buen conocimiento del lenguaje a la hora de contar historias.  Celebremos el día internacional de las Bibliotecas leyendo en familia, leer, ir al teatro es un acto seguro que no entraña riesgos y sí satisfacciones.

Celebremos el día internacional de las Bibliotecas leyendo en familia, leer, ir al teatro es un acto seguro que no entraña riesgos y sí satisfacciones.

 

 

 

 

 

 

LA CULTURA ES SEGURA Y NECESARIA

Llevo unos días pensando que quizás, la cultura su fomento y desarrollo, quizás, como algunos tratan de señalar con sus medidas, no sea segura, eso parece cuando las administraciones se empeñan con sus medias restrictivas de aforos en teatros y actos culturales.

Seguir leyendo LA CULTURA ES SEGURA Y NECESARIA